近日，西湖區教育局組織開展西湖區中小學基于協同育人創新路徑的德育工作“一校一案”評選工作。杭州市求是教育集團案例《依托“少科院”：培育新時代“求是好少年”》脫穎而出，榮獲一等獎！杭州市求是集團德育工作秉承求是特色育人理念，并隨時代發展不斷創新。依托求是少科院創新育人模式，建設新型育人平臺、創新項目育人課程以及素養型、綜合性評價，旨在創設堅定理想信念教育的沃土，培育新時代求是好少年。

“求是少科院”是求是學子自己的少科院，成立學生管理團隊對少科院活動進行自主規劃和開展，讓求是學子得到全面發展，培養堅定的理想信念。少科院由集團總校長擔任少科院執行院長，成立專門的課程管理團隊，還聘請中國科學院院士擔任名譽院長，形成立體管理模式。

  求是德育課程始終圍繞培養善交流、愛探究、有自信，具有堅定理想信念的陽光學子?；谂囵B目標，集團打破界限不斷拓展少科院項目課程廣度、厚度和深度，不斷創新項目化育人課程。

集團不斷創新少科院評價體系，通過激勵性評價促使求是學子樹立理想。在活動中積極爭得“學先鋒章”，培養具有強國理想的求是好少年。為了激發小雛鷹們參與活動的積極性，學校為隊員們搭建了不同途徑的展示平臺，“中隊展”、“校園展”、“云端展”這些自主性評價平臺，將求是小雛鷹的項目研究成果進行推送。

求是德育活動評價體系中為了記錄實時、準時匯報，及時反饋，學校為小雛鷹設計特別的記錄冊，旨在促進隊員們的交流，樹立身邊的榜樣。

集團德育工作成效顯著，近兩年，集團有近千人次學生在各級比賽獲獎，同時求是少科院的各項活動得到了中央電視臺、省市電視臺的爭相報道，集團少科院課題成果獲得杭州市科研成果評比一等獎。

當家做主的運行機制、多維度的課程、多姿多彩的活動以及多資源的協同育人，形成獨具求是特色的育人模式，為求是學子從小堅定信念，樹立遠大的理想給予源源不斷的生機與力量，為培養能夠擔當民族復興大任的社會主義建設者和接班人奠定基礎，協同培育新時代求是好少年！

集團辦公室供稿