下課的鈴聲響了，是我優質課結束的謝幕曲目，卻是吹響了我的教師生涯的號角。在將近一周的準備過程中，看到了自己的成長，也看到了“星洲力量”，體會到了“星洲精神”。

 從確定優質課選題到正式上課，就過了一周的時間?？稍谶@短短一周中，酸甜苦辣的各番滋味卻都體驗到了。一次次被否決的教案是苦的，持續一周十點下班的滋味是苦的，周末無休持續工作是苦的；但看著方案一次次完善是甜的，看著自己的點滴成長是甜的，感受來自其他老師的關心與幫助是甜的。

 從備課之初，施青芳老師就陪著我一個模塊一個模塊敲定，一句話一句話斟酌。修改的時候，每一個標點的錯誤都會被及時修正。從第一稿到第七稿，每一次修改，都陪在我身邊；從第一次試課到最后上課，每一次都及時評課和指導；甚至在賽課的前一天，施老師一直陪著我磨課到10點多。從她的身上，模模糊糊的“星洲精神”開始在我的心里逐漸明朗起來。對于每一件事、每一個細節的認真、仔細與完善才是“星洲精神”。

 我的郵箱里常常會有葛亞飛老師發來的小提示，“三跳”比賽到了，是訓練的小辦法；“隊列比賽”前，是貼心的小貼士……而此次在評優課的指導中，細致到每一個評價語的錯誤，每一次提問的反饋。當我們一起在辦公室里討論，轉身發現天都黑了的時候，我看到葛老師“星洲力量”是敬業，也是熱血。

賴校在百忙之中也來聽過第一節課后，就對我說“別著急，慢慢來”。我想：不是所有人都能幸運地生活在一所能夠包容缺點和不足的學校；在每天都反復強調“快一點”的大環境下，一句“慢慢來”顯得彌足珍貴。

對于一年級來說，這一周是特別的忙碌與緊張的。兩位老師都要進行評優課，陳卓婷老師就總要兩頭跑的， 常常這邊還未磨完，那邊又開始催促。除了日常的上課，還要聽課、磨課，但她的腦子卻像是多啦A夢的口袋一般，常常冒出新鮮有趣的點子。

 在評優課方案剛出來時陳丹老師就提醒我：早點整理教案，大家好幫你看看。為了方便我試課，一早就把預習的任務落實下去?？偸窃谖抑钡臅r候寬慰我：沒關系，挺好的。

 而在這一周里班級工作能夠有條不紊地展開，要多謝副班周莉婭老師。我要磨課的時候，周老師總是說：“你去吧，我來管！”優質課是在數學課之后，周老師還陪著我一起帶小朋友來多功能廳，讓第一次來多功能廳的小朋友能夠有秩序快速地找到自己的位置。

 我是如此平凡，是千萬個站在教育第一線的普通老師中的一員，我又是如此幸運，能夠得到如此多的幫助和關心！無法用語言表達情感，只能說感謝！感謝！感謝！