“青年教師評優課”是促進年輕老師快速成長的一個有效平臺,在磨課過程中,青年教師逐漸成長。12月1日下午,信息學科在和家園校區開展了評優課活動。本次活動中,信息組的樓俊婷老師帶來了一節運用ipad輔助教學的課《制作電子相冊》。本課充分利用了ipad提供教學資源以及互動反饋的功能。樓老師將輔導學生教學的微課視頻以二維碼的形式呈現,讓學生掃一掃獲取資源,她還提供了一些“文字引導”放在錦囊中,讓學生有意識地去使用軟件自帶的“幫助”按鈕進行自學。樓老師還運用了一個“反饋平臺”,學生利用這個平臺,可以將他遇到的問題,或者是完成了思考題,或者是有“新發現”,都可以拍照上傳,實時反饋給老師。本節課樓老師創設的主要情境是:參加“電子相冊大比拼”,最后以“現場投票”選取優秀作品,為本次電子相冊比賽拉下帷幕。
在隨后的評課議課環節,西湖區信息教研員郤云江老師,葛寶根校長,集團信息組老師對本節課進行了點評。郤老師認為,本節課節奏緊湊,效率高,而且課堂注重學生的興趣積累,充分利用了新型設備的輔助功能,有效地實現了師生的互動,最后的投票環節,將評價量化,也是很不錯的設計。郤老師提出了本節課的一些不足之處,他覺得本節課難點定義不準確,要將形式化的興趣升級為,內在知識激發學生興趣的形式。葛校長也對本節課提出了一些寶貴的意見,他認為我們要將學生其實分為兩個階段,第一階段是能將課中基本知識掌握,也就是能良好地運用圖片音樂等素材;第二階段是能有其他的拓展內容的體現,比如給相冊添加注釋或者是導出禮品包。信息組的老師們也提出了很多珍貴的建議,比如課堂上,老師要學會放手,讓學生自己多嘗試,以及課堂內容不要太難,要讓學生自己多操作,學生才能有更多的體會,從而無形中學會一些新技能。各位專家老師的意見,讓樓俊婷老師受益良多。